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参加此次比赛的9支乡镇篮球代表队分别是成都市新津区普兴街道代表队、成都市郫都区德源街道代表队、成都市东部新区贾家街道代表队、绵阳市北川羌族自治县永昌镇代表队、绵阳市三台县北坝镇代表队、德阳市绵竹市麓棠镇代表队、德阳市中江县永太镇代表队、遂宁市安居区海龙凯歌队和遂宁市射洪诗酒之乡队。

第一，“四个自信”是教育自信的思想性基础。“四个自信”的中心项是中国特色社会主义。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信从不同角度明确了中国特色社会主义价值。坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，这是实现社会主义现代化的必由之路，是历史反复证明的客观真理，是党领导人民从胜利走向胜利的根本保证，也是中华民族走向繁荣富强、中国人民幸福生活的根本保证。坚持理论自信就是要坚定对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信，就是要坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信。坚持制度自信就是要相信社会主义制度具有巨大优越性，相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感，在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同。“四个自信”揭示了“能”“行”“好”的基础，也是确立思政课教育教学自信的思想性基础。

科技的力量助推赛事创新，各类前沿科技则给广大跑者带来新鲜潮流的参赛体验。跑者完赛后，还可通过官方公众号获得专属AI短视频，记录自己参赛的珍贵瞬间。

7至10岁属于参与阶段，孩子已经对时间管理有了一定的认知基础和实践经验，因此，我们可以积极鼓励他们参与到安排每项活动的时间规划中。具体而言，家长可以引导孩子预估完成每项作业所需的时间，并在实际完成时进行记录与评价，同时，给予他们必要的鼓励和奖励，并留出充裕的自主安排时间。家长和孩子通过预估时间，我们旨在培养孩子的整体时间规划意识，让他们学会将自己的业余时间有意识地划分成不同的板块，以便更好地掌握任务的完成情况。这样的参与和引导方式，不仅能够培养孩子的自主规划与管理能力，还能够显著提升他们做事的效率。

“十四冬”香港代表团花样滑冰领队叶丹丹受访时表示，现场观众的热烈掌声、尖叫声、呐喊声让人激动，她期望未来还能有机会来内蒙古参加比赛。“这里，一切都美。”(完)

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